Lucero, sobre la paritaria docente: “Defender el salario y el trabajo docente es defender la educación”
La paritaria docente tuvo su primera reunión de 2024 entre Provincia y representantes gremiales de cara a actualizar la situación salarial del sector para el nuevo ciclo lectivo.
Martín Lucero, secretario general del Sindicato Argentino de Docentes Privados (SADOP) Rosario, estuvo presente en el encuentro y aseguró que “fue una reunión larga y positiva y queremos destacar la predisposición para iniciar de manera temprana la discusión salarial y de condiciones de trabajo”.
La reunión se desarrolló en Santa Fe con el eje puesto en el salario y las circunstancias en las cuales los trabajadores del sector desarrollan su tarea. «Defender el salario y el trabajo docente es defender la educación», comentó Lucero.
El Gobierno provincial y los sindicatos acordaron, por un lado, el cumplimiento de la paritaria 2023 con el pago de la cláusula gatillo que actualiza el salario con la inflación de diciembre y, por otro lado, esperar la publicación del índice de inflación del IPEC (mediados de enero) para saber a cuánto asciende el salario de diciembre de 2023. Una vez revelado el porcentaje, se discutirán los aumentos de 2024.
“Es difícil poner índices de aumentos cuando se desconoce cuáles fueron los porcentajes del mes de diciembre, uno de los más altos de la última década. Serán las comisiones técnicas las que estarán funcionando durante el mes de enero previo a la conformación de la oferta final y que necesariamente será votada como condición de inicio del ciclo lectivo”, manifestó Lucero.
Luego, en relación a las condiciones de trabajo y en respuesta a los planteos realizados por el gobierno provincial, el dirigente de Sadop fue contundente: “no estamos dispuestos a retroceder en ninguno de los derechos que se han consolidado en estos años ni en avanzar en un esquema de flexibilización laboral como el que se viene proponiendo a nivel nacional”. Y aclaró: “sí vamos a trabajar en conjunto con el gobierno para mejorar las condiciones de trabajo, las cuales deben ser dignas y sanas cada vez que se educa. Un docente enfermo es una consecuencia de las condiciones en las que realiza su tarea”.
“Valorar la educación es valorar la tarea del docente y la manera en que se desempeñan. Ésto esta por encima de analizar indicadores que nada dicen respecto a las ausencias”, concluyó Lucero.
