El Gobierno de Santa Fe afirmó que el paro docente tuvo una adhesión del 26,8%
El informe fue presentado por funcionarias del Ministerio de Educación. "La herramienta del paro está agotada en la provincia de Santa Fe", indicaron.
Este lunes el Gobierno de Santa Fe compartió un informe que brinda detalles de la adhesión al paro docente del jueves pasado, convocado por los gremios para manifestar su oposición a la reforma previsional que fue aprobada en la Legislatura.
Los números fueron detallados a través de una conferencia de prensa brindada por la subsecretaria de Recursos Humanos, Erika Figueroa, junto a la subsecretaria de Innovación e Integración Digital, Ana Bacolla, ambas pertenecientes al Ministerio de Educación.
“60.962 docentes de toda la provincia estuvieron en su lugar de trabajo y completaron la declaración jurada que da cuenta que prestaron servicio”, indicó Figueroa.
En este sentido, destacaron que los docentes que asistieron a sus puestos laborales representan el 73,2% de un total de 83.213 trabajadores de toda la provincia, mientras que hubo un 26,8% de adhesión a la medida de fuerza.
Durante la presentación del informe las funcionarias definieron al paro como “un instrumento agotado” y aseguraron que la posibilidad que tienen los trabajadores de decidir prestar servicio los días de huelga permite "ejercer tanto el derecho a trabajar, como el derecho a huelga”.
Asimismo, el informe destaca que Rosario fue la ciudad con mayor adhesión al paro. En el caso de las escuelas públicas un 36,6% de los docentes decidieron sumarse a la medida de fuerza, contra un 63,4% que no paró.
En el caso de las escuelas de gestión privada, un 31,2% adhirió al paro, mientras que el 68,8% asistió a su lugar de trabajo.
"Estos números de declaración jurada significan una gran responsabilidad para redoblar esfuerzos y acompañar la gran tarea que llevan adelante los docentes en las escuelas, y vamos a continuar trabajando para que los chicos de la provincia estén en el aula aprendiendo”, concluyó Figueroa.
Se puede acceder al informe completo mediante el siguiente link.
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