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      Clases: «Puede haber una disminución de la presencialidad pero no implicará la suspensión absoluta»

      12 de abril de 2021 | 11:10
      Clases: «Puede haber una disminución de la presencialidad pero no implicará la suspensión absoluta»
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      El ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, reconoció que «puede haber una disminución de la presencialidad» en las escuales aunque afirmó que eso «no implicará una suspensión absoluta» de las clases.

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      Trotta formuló declaraciones a télam en el amrco de un aumento acelerado de casos de coronavirus en medio de la ya instalada segunda ola. Así, expresó en declaraciones que «primero, hay que dejar en claro que estamos frente a una presencialidad reducida» ya que «en ninguna jurisdicción argentina hay un regreso pleno» a las escuelas que solo admiten, como máximo, «la mitad de los chicos y las chicas en forma simultánea».

      Con las nuevas restricciones a actividades, «se plantea disminuir la circulación en términos generales, lo que puede impactar en la escuela, por supuesto», reconoció el titular de la cartera educativa.

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      El funcionario aclaró que este escenario «debe incluir otras restricciones, vinculadas a la socialización» y sostuvo que «los lugares cuidados hay que fortalecerlos fuera de la escuela, no es que (los chicos) puedan retomar todas las actividades» extracurriculares.

      Trotta remarcó que «en las escuelas, como en aquellos lugares donde se logra cumplir con los protocolos, hay bajo riesgo de contagio, lo demuestra la evidencia».

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      «No se van a cerrar las escuelas», reafirmó, a la vez que consideró que «sí pueden ser afectadas en la mínima unidad geográfica posible» por restricciones de circulación.

      «Todos los ministros de Educación sostienen esta misma mirada; si hay que restringir, que sean las demás actividades», dijo Trotta a esta agencia, quien recordó que «a partir de los consensos construidos en el marco del Consejo Federal de Educación, la administración de la presencialidad corresponde a cada gobierno provincial».

      Esta problemática y otros temas de gestión educativa se volverán a tratar el miércoles en la próxima reunión del Consejo Federal de Educación.

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